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为科学助力幼儿平稳过渡成长关键期，破解家长衔接焦虑，凝聚家园共育合力，4月16日，霸州市第四幼儿园召开科学幼小衔接专题家长会，霸州市教体局党组成员王旭东、教师发展中心主任张子学及200余名家长参加活动，中科院心理研究所课题组专家刘琴应邀作讲座。
王旭东在讲话中强调，幼小衔接是我市学前教育教研的核心课题，关乎幼儿长远发展与成长根基。幼儿园应聚焦幼儿身心全面准备，围绕入学关键素质，科学实现平稳过渡。
刘琴老师为大家带来了《懂孩子，会准备——轻松做好幼小学习衔接》的专题讲座。她系统解读了孩子大脑发育的三个关键爆发期，为家长们拆解了优秀小学生的能力模型，提出要培养“视听动统合型”幼儿，清晰勾勒出孩子入学前应具备的全方面素养。 家长代表王美然父亲在会上进行了分享。
李洁园长以幼儿成长关键期的幼小衔接为核心，积极回应家长育儿焦虑，明确摒弃超前灌输与小学化倾向，树立科学衔接理念，围绕身心适应、生活自理、社会交往、学习品质四大维度，全面助力幼儿做好成长准备。
本次家长会有效搭建了家园沟通的重要平台，让科学衔接的理念深入人心，切实缓解了家长的焦虑情绪，统一了教育认知，为孩子平稳过渡小学阶段筑牢了基础。（通讯员：宋玥馨）
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